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牵挂

 现如今的熊孩子们真是又鬼又精,跟他们一比,小时候的我就跟弱智似的,智能化......

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现在的熊孩子们,真是越来越聪明了,跟他们比起来,小时候的我,感觉跟个傻子似的,简直不在一个层面上。 前两天刚下班进门,女儿就嗖地一下扑到我怀里,奶声奶气地说:“妈妈,您上班辛苦啦,我给您表演个幼儿园里新学的歌曲吧。” 哎呦喂,这闺女,是亲生的吧,没白养啊! 一看就知是心里有我。只见她站定,有模有样地唱起来:“我的烦恼,又有谁知道?学学这个学学那个忙得不得了……”我当时就觉得,要命啊,又中招了! 别看我闺女小,周围的小朋友也都是“档期”满满的,各种学习班,周末就像赶场似的。我也挺懒的,再加上忙,就给她报了两种线上课程。 前几天和孩子的数学老师沟通学习情况,聊着聊着就跑题了(现在我跟谁聊天,都能把话题聊到离奇的地方)。老师跟我讲了一件挺吓人的事。 说的是她另一个小学员,一个五岁的小男孩,一直跟着她在线学奥数。从今年年初开始,老师发现每次上课都有个老太太陪着这男孩一起上课。 老人家就坐在摄像头能拍到的客厅里,因为离得远,又没开灯,老师看不清她的脸,她就那么安静地看着男孩。那种感觉挺温馨的,又有点让人心酸。 后来,数学老师和男孩的妈妈沟通的时候,顺口问了一句,说:“每次在客厅坐着的老人家是谁啊?感觉她眼睛都不眨地盯着你儿子呢。” 男孩妈妈说不可能啊,每次上课只有我一个陪同,孩子他爸向来不方便,再说我们家也没有老人啊! 数学老师当时就觉得有点毛了,之前也怀疑自己看花了眼,但她实在太确定自己看到过那个老太太了。气氛一下子就变得尴尬了,她们赶紧转移话题,草草收了场。 又过了一个月,上完课老师正要下线,男孩妈妈搀扶着一位老奶奶来到镜头前,问数学老师是不是这位老人家。老师一眼就认出来了,虽然之前看不清脸,但感觉绝对没错。男孩妈妈就给她讲了事情的来由。 原来这位老人家是男孩妈妈的奶奶,之前一直和他们一家同住,男孩妈妈就是她一手带大的,感情非常深厚。 后来男孩越来越大,妈妈也得报各种培训课程,还要接送照顾孩子,还得照顾年过八旬的奶奶,她就感觉分身乏术。这时候她的父母就提议接走老太太,既减轻女儿的负担,也让老人好好颐养天年。 所以在年初的时候,老太太就被接去了男孩姥姥家住了。可数学老师每次都能在视频里看到老太太,这到底是怎么回事? 后来男孩妈妈也觉得挺奇怪,随口把这件事告诉了自己的父亲。没想到她爸也正纳闷呢,说:“你奶奶自打来了我这儿,精神头就变得特差,每天都觉得疲倦,基本吃了晚饭八点不到就上床睡觉了。” 男孩妈妈一听就赶紧第二天就去她爸那儿看她奶奶,奶奶见了她倒是有了些精神,笑呵呵地让她放心,说自己好好的,没事儿,就是有点嗜睡。 说到这时,奶奶突然眼睛一亮,说:“不过睡着了也好,睡着了我就总梦见嘉嘉(就是那个男孩),梦里头看着他吃喝拉撒,我心里高兴啊!” 男孩妈妈知道奶奶是想她儿子了,孩子从小就是奶奶带大的,那种深厚的祖孙之情里,还掺杂着奶奶对她的疼爱。现在奶奶见不到曾经朝夕相处的宝贝曾孙了,肯定心里惦记呀。 这时候奶奶又说:“对了,我总梦见嘉嘉对着平板说话,他咋看动画片还能跟里头的人物聊天儿啊?”男孩妈妈一下子想起了数学老师问她的话,似乎明白了些什么。 有人说老年人和小婴儿的魂魄不稳,经常会在睡梦中出窍游走。出体的魂魄会去哪里呢?自然是她心之所系最牵挂的地方。 隔辈人的爱,这种爱没有原则,也缺乏理智,是一种发自内心的宠溺。这种爱经过时间的沉淀愈发醇厚,给予童年的我们最初也是最牢固的安全感。 被奶奶带大的孩子,是最幸福的孩子,因为无论他们年纪多大,离家多远,内心深处永远都有一个温暖的角落,在那里,我们一直都是奶奶怀里的好孩子,无需长大。


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